33 – HC Mayo 2023 HC en La Cocina

Tema General: profundización en la estructura geológica de la Tierra, específicamente las etapas de su evolución, haciendo énfasis en los conceptos de membrana, hitos evolutivos, y la relación entre las diferentes etapas. Se prepara el terreno para una clase de integración con Carla García Escudero.

Ideas Clave y Puntos Discutidos:

1 – Revisión de la Estructura Geológica y las Etapas:

• Se repasan los conceptos de las etapas 0, 1 y 2 de la estructura geológica, incluyendo las explicaciones de Carla García Escudero. » video de la etapa cero del publicado el 3 de abril el de la etapa 1 publicado el 3 de mayo y el de la etapa 2 publicado el 3 de junio.»
• Se reconoce la dificultad de separar las etapas de forma lineal, ya que están interconectadas y se dan simultáneamente.
• Importancia de entender la estructura general evolutiva de la Tierra para poder comprender los procesos.

2 – El Concepto de Membrana:

• Se debate la ubicación y función del concepto de membrana en las etapas evolutivas. La membrana principal en la etapa inicial (corteza) permite la diferenciación entre un «adentro» y un «afuera».
• Se comenta si el concepto de membrana se ubica en la etapa 1 o 2, llegando a la conclusión de que la funcionalización de la membrana para mantener la integridad es característica de la etapa 2 (relacionado con la capa de ozono).
• Se hace una analogía con la membrana celular para entender mejor la función de separación y comunicación.
• La membrana no es sólo un límite, sino que también habilita la comunicación y la modulación entre lo interno y lo externo.

3 – La Capa de Ozono como Hito Evolutivo:

• Se profundiza sobre el significado de la capa de ozono como hito en la etapa 2. Esencial para permitir el intercambio de elementos de manera eficiente y la penetración de lo necesario sin causar daño, posibilitando la vida.
• Se diferencia de la magnetosfera, considerando la capa de ozono como un límite más interno relacionado con la vida en la Tierra.
• Se considera la atmósfera como una estructura con múltiples capas, cada una con su función.

4 – La Dinámica entre Caos y Orden:

• Se habla de la secuencia «desafío – caos – hito – orden – reordenamiento» como un patrón en cada etapa.
• Se distingue entre lo estático (fases estructurales dentro de cada etapa) y lo dinámico (observación de la evolución).
• El hito surge como una respuesta a un incremento/desafío que requiere una codificación nueva.

5 – La Relación con el Sistema Solar y la Vida:

• Se menciona la necesidad de enmarcar el proceso evolutivo de la Tierra dentro del sistema solar, la Tierra, la vida en la Tierra, la especie humana y el individuo humano.
• La importancia de la comunicación con el Sol, gestionada por la atmósfera. La atmósfera adecua las emisiones solares para que sean eficientes y no dañinas.
• La respiración como funcionalización de la vinculación interna y externa.

6 – Preparación para la Clase de Integración con Carla García Escudero:

• El objetivo es que los miembros puedan exponer sus comprensiones, recibir correcciones y posibles actualizaciones de Carla.
• Se acordará una estructura para la reunión, probablemente por etapas, para mantener el orden.

7 – Importancia de la Perspectiva No Lineal:

• Se reconoce la dificultad de romper con la lógica lineal de la historia. «vamos a romper con esa lógica para entender la organización que plantea Carla»
• Enfatizar que todas las etapas están presentes desde la primera, aunque se complejicen y desarrollen con el tiempo.
• Entender que la historia (en el contexto del proyecto) se basa en organización no cronológica.

8 – Análisis de «Atmósfera»:

• Se presenta un análisis de la palabra «atmósfera», destacando la presencia de «soma» (cuerpo) y referencias al sol («ra»). Esto sugiere una conexión entre la atmósfera, el cuerpo terrestre y el sistema solar.
• Se relaciona la atmósfera con la gestión del tiempo diferido y la protección del «soma» terrestre.

1. La primera etapa como diferenciación del «Soy Algo no Soy Todo»
2. *Se menciona como la primera etapa se podría entender como la diferenciación inicial, donde se define «Soy Algo no Soy Todo», marcando un desdoblamiento primario.

Conclusión:

El intercambio se centra en la comprensión profunda de la estructura geológica de la Tierra, explorando conceptos clave como la membrana, los hitos evolutivos y la interconexión entre las etapas. Se anticipa la clase de integración con Carla García Escudero como una oportunidad para aclarar dudas y profundizar en el conocimiento del tema, preparándose para la integración con el desarrollo del aspecto social en fases posteriores del proyecto.